程娟
太原理工大学
程娟,女,籍贯山东省成武县。文学硕士,人文学院教授,主要研究方向为近现代汉语词汇。现任人文学院院长。1984年毕业于山东大学中文系,获学士学位;1987年毕业于山东大学中文系,获硕士学位。主要论文有《〈现代汉语词典〉词语功能义项计量考察》、《HSK单双音同义动词研究》(第一作者)、《新词新义对比研究》、《〈金瓶梅〉复音形容词结构特征初探》、《试论〈金瓶梅〉单
弓志刚
山西财经大学
弓志刚,男,1972年5月出生,博士,教授,现任旅游管理学院院长职务。2014年获得省级教学名师。围绕休闲与旅游产业、电子商务与流通创新等研究方向,主持和参与国家社科基金项目、山西省软科学项目、山西省委、省政府决策资讯项目、山西省教育厅人文社科基地项目、山西省高等学校人文社科项目,山西省教育厅教学改革项目等20余项,在《财贸经济》、《科学学研究》、《城市发展
李思进
山西医科大学
李思进 校长李思进,男,汉族,1962年8月生,山西太谷人,农工党成员,1988年8月参加工作,研究生学历,医学博士学位,教授、主任医师。现任农工党中央常委、山西省委会主委,山西省政协副主席,山西医科大学校长。人物履历1980.09--1985.09,山西医学院医学系医学专业学习1985.09--1988.08,山西医学院医学系核医学专业硕士研究生1988
崔晓亮
山西大学
崔晓亮,男,汉族,党员,陕西宝鸡人,研究生学历,法学硕士,讲师,曾在石泉县委党校工作,现为重庆科技学院马克思主义学院教师,主持、参研重庆市教委等级别课题10余项,发表学术科研论文20余篇,发表通讯稿件100余篇,获全国高校优秀博客提名奖、全国材料高校“我最喜爱的辅导员”称号并入围最具人气辅导员30强,获新材料在线高校联盟荣誉会员等10余项荣誉称号和奖励,学术
赵水民
山西农业大学
赵水民 副校长赵水民,男,汉族,1971年5月生,山西闻喜人,中共党员,大学本科学历,硕士学位,副教授,硕士生导师。现任山西农业大学党委常委、山西农业大学(省农业科学院)副校长(副院长)。1995年,山西农业大学林学专业毕业,获学士学位;2003年,山西农业大学种植专业毕业,获农业推广硕士学位。1996年2月参加工作以来,曾任山西农业大学学生处(校团委)科
赵春明
山西农业大学
赵春明 校长赵春明,男,汉族,1962年6月生,山西省祁县人,中共党员,博士,推广研究员。现任山西农业大学党委副书记、山西农业大学(省农业科学院)校长(院长)。1983年7月,山西农业大学毕业,获得农学学士学位;1986年7月,西北农业大学毕业,获得农学硕士学位;1991月10月至1992年5月在以色列开发研究中心进修农村综合发展;2003年7月,西北农林
孔照胜
山西农业大学
孔照胜 副校长孔照胜,男,汉族,1975年11月生,山西省文水县人,中共党员,博士,研究员。现任山西农业大学党委常委、山西农业大学(省农业科学院)副校长(副院长)。1997年7月,山西农业大学毕业,获得农学学士学位;2000年7月,山西农业大学毕业,获得农学硕士学位;2002年9月至2006年7月,在中国科学院遗传与发育生物学研究所攻读博士,获得理学博士学
一进教室,我就被桌上整齐摆放的笔记本所吸引,刚开始不明白什么意思,随手翻看只觉得很整齐很用心,待听完这节讲座才知道这些笔记本的奥秘,他们并不简单…没错,这节课的重点就是如何做好笔记,向老师教给学生们的记笔记的方法分为课堂笔记和课后笔记,内容涵盖课堂上老师教的,也包括课下自己学的。笔记当然也涵盖学生的错题改错,改错并不是将正确答案写上就行,而是要写出为
“一山复一山,一岭高一岭。学堂遍黄冈,处处读书声。百年老师范,代代铸师魂。初心似红烛,不畏霜天永放光明。”10月19日晚,黄冈师范学院大型原创黄梅戏音乐剧《霜天红烛》在京首演,现场座无虚席,气氛热烈。“近年来,我们以大别山革命史为主线,组织师生自编自演了大型原创音乐舞蹈史诗《大别山红色薪传》剧目和大型校园黄梅戏音乐剧《霜天红烛》,并将其作为新生入校的第一
走进大巴山深处的城口县庙坝镇第一小学(以下简称“庙坝一小”),犹如走进立体的“红色文化”课堂——孩子们自己当“小老师”讲述发生在城口的红色革命故事、用手工泥塑再现百年经典、积极践行红色文化攒存“红色幸福币”……“读、学、听、看、访、讲、演、写、画、塑、研、评”等党史学习“十二载体”,让该校党史学习教育更立体、更生动。“我们以‘童心向党’为主题,以‘十二载
为进一步加强青州市教育系统党建工作,提高党务干部队伍理论水平和业务能力,中共青州市委组织部、青州市委教育工委、青州市教育局党委联合组织全市中小学校52名党务干部赴西藏大学进行党建专题培训。培训结束,参训学员纷纷表示,将把学到的知识和经验带回去,融入到青州中小学党建工作实际中去,推动青州教育改革创新发展。西藏大学七天的党务干部专题培训,紧张有序、充实高效,